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太仓市璜泾镇鹿河小学学校工作总结(2017-2018学年第一学期)

发布日期:2018-03-01访问次数: 字号:[ ]


鹿河小学20172018学年第一学期学校工作总结

 

本学期我校在上级教育部门的领导下,以党的十八届六中、七中全会及“十九大”报告精神为指导,按照“一岗双责”总体要求,围绕教育局提出的“质量、公平、多元、特色、关爱”五个维度出发,踏实工作,求真务实,廉洁奉公,本学期学校先后获得江苏省健康促进学校银奖、江苏省诗教先进单位、苏州市中小学生社团建设先进学校、太仓市文明校园、太仓市关心下一代工作先进集体、太仓市中小学教育特色项目建设评比二等奖、太仓市“讲师德故事,做育人楷模”优秀奖、“绿色环保,从我做起”主题教育活动优秀组织奖等荣誉,现将一学期工作总结如下:

一、加强师德师风建设,统一思想,提高认识

1.加强党风廉政建设,统一思想认识。

学校通过行政会议、党员会议、校务监督委员会会议、全体教师会等学习渠道,及时传达和学习有关精神,落实主体责任是党组织必须担负的政治责任。同时认识到不抓党风廉政建设就是严重失职,抓不好党风廉政建设就是不称职;落实党风廉政建设是推动教育改革和发展的坚强保障,有利于营造风清气正的教育氛围,要求全体教师要以身作则,为人师表,廉洁从教,认真履行“一岗双责”。

2.积极组织各类活动,提高师表形象。

9月,庆祝第33个教师节,全校师生举行庆祝活动,在活动中重铸师魂,树立师表形象,号召全体教师争做“四有”好老师。同时,开展退休教师座谈会,向退休教师汇报学校上学期取得的成绩,并介绍本学期学校工作计划,希望老教师们一如既往的关心学校的发展,支持学校的各项工作,同心协力,不忘初心,携手前行。

1018日上午,组织学校教职工积极参加璜泾镇人民政府举行的无偿献血活动,我们的教职员工用自己的实际行动诠释着爱心精神和社会责任感。

1025日下午,学校组织全体教师续观看中央电视台“寻找最美教师大型公益活动”颁奖晚会。在优秀教师冯务中、王晓梅、杜成露的先进事迹中洗涤灵魂,感受榜样的力量,向优秀教师们学习。

3.认真开展各级培训,加强师德修养。

829日,学校开展了“师德第一课”活动,学校书记作了题为《德为师之本 师以德为先》的师德培训讲座,会上,学校与全体教师当场签订了新学期师德承诺书。

112日中午,组织在职党员开展十九大精神学习交流活动。交流中,大家积极发言,结合个人的学习理解和本职工作,畅谈体会,我们要争做“四有”好老师,站在新的起点,以生为本,以爱育生,脚踏实地,努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

1122日下午,召开省委教育工委省教育厅下发的对有关市县有偿补课和违规补课情况通报的专项会议。会上,何校长先向全体教师传达了通报内容,希望全体教师从上述案例中吸取深刻教训,对照检查,举一反三,自觉抵制有偿补课行为。然后,再次学习了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,要求全体教师自觉践行社会主义核心价值观,争做“四有”好老师。

二、加强德育常规管理,全面育人,提高实效

1.加强德育队伍建设,提高整体素质。

加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。特别是加强了班主任队伍建设。每学期坚持1-2次班主任经验交流会,每学期1次家长会或者家长开放日活动。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初任班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。丛美萍老师获太仓市第九届班主任论坛小学组三等奖;周红老师获太仓市2017年中小学心理健康教育优质课评比三等奖。认真落实成长导师工作。

2.加强校园文化建设,优化育人环境。

精心布置宣传阵地。加强对“小银杏电视台”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,主题突出,图文并茂,充分发挥了宣传教育功能。规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。结合“诗育”这一主题,全校从“诗趣盎然”、“诗情画意”、“诗韵书香”三个不同层次,构筑了学生们成长的家园。加强了校园的绿化、美化与净化工作,发挥校园景点的宣传作用,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用。充分发挥网络育人积极作用,不断拓展和丰富网络德育新途径,加强学生网络道德教育,规范和加强班级博客、家长QQ群等网络空间管理。

3.加强行为规范训练,抓实养成教育。

对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。学生在校都讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不跑跳追逐、不打架,积极参加社团活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。“红领巾五项评比”在原有每日检查的基础上,加强了行政监督工作,并进行每日记录,督促和指导学生不断提高自身的文明素养。

加强对学生的法制、安全、环境、健康、毒品预防、国防知识、心理健康等专题教育,通过知识讲座、观看教育宣传片、召开主题班队会、参加安全知识竞赛等形式,把这些知识扎根到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯和健康阳光的心态。

4.深化德育主题活动,丰富校园生活。

开展以“争做文明小使者,做一个有道德的人”主题队会展示观摩活动;加强了“八礼四仪”“三爱三节”教育重点;结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日,引导学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做社会主义核心价值观的践行者。

本学期学校举办了第十三届校园艺术节,独唱、独奏、群舞、盘画、书法、手工制作、格律原创诗,一系列丰富多彩的活动,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,体现我校学生朝气蓬勃的精神风貌,培养了学生感受美、表现美,鉴赏美、创造美的能力,引导他们少年有梦,全面发展。

进一步完善了“大课间活动活动方案”,确保学生每天在校一小时活动时间,师生全员参与,行政分级督查,让大课间活动更趣味又实效,有益又安全。11月份第二届的一二年级亲子运动会,家长参与度高;元旦前夕的校冬季运动会,除了个人项目的比赛外,运动会还延续了鹿小运动会团体项目的竞争。

5.密切家校联系,形成教育合力。

坚持定期举办家长学校活动,通过讲座、家长开放日等丰富活动内容,本学期组织了一、三、五年级家长开放日活动,二、四、六年级家长会。同时,下发了《苏州家庭教育家长读本》材料,也通过家校路路通发送每月家教指导短信,网站及QQ群每月推荐两篇家教指导文章,多形式多途径,不断提高家长家教能力和与孩子的沟通能力,促进家校合力的构建。

在学年初,依据工作章程,对家委会进行了增选和补选,新聘请了一年级的家委会成员,形成了具有广泛群众基础的新一届学校家委会。本学期,家委会成员在入学仪式、亲子运动会等多项活动中多次走进学校参与各项活动,也在两次召开的家委会工作会议上当家作主畅所欲言。

充分利用好未成年人健康指导中心、校外辅导站、社会实践基地、法制副校长等校外教育资源,发挥好其作为青少年全面发展实践课堂、活动平台和重要阵地的作用,进一步丰富德育网络体系。

千师访万家 携手助成长”家访活动已成为我校常规活动。本学期一年级新生家访率100%,二到六年级家访率均超过20%;对家庭经济困难的学生,班主任和党员教师更是多次深入他们家庭,给予全方位的关怀与帮助。每组教师都做好了家访手记。

三、加强教学常规管理,扎实课堂,提高质量

1.加强教学常规管理,规范教师教学行为。

严格执行课程计划,开齐、上足国家规定的课程,开设《诵诗承德》《学写格律诗》《花艺》等21门校本课程,有序开展教学活动。课程表、作息表、活动安排表都上墙上网公开公示,严格控制学生在校集中学习时间,严格控制学生回家作业时间,一二年级不留书面作业,其他年级书面家庭作业总量控制在1小时以内,每学期只举行一次期末考试。通过行政走课确保课程实施,不挤占、挪用有关课程,切实保护学生全面接受教育的权利。

2.夯实六认真工作,提高教学质量。

开学初组织教师继续学习《教学“六认真”考核细则》《鹿河小学电子备课实施要求》《鹿河小学诗意课堂评价表》,召开新入职教师教学常规培训。继续开展期初、期中、期末定时间、定内容的教学“六认真”普查和行政听随堂课抽查相结合,发现亮点及时推广,发现不足诚恳指导,规范教师的教学行为,提高教师的教学能力。行政随堂听课按学科确定负责人,负责人做好一学期的随堂听课计划,并按照计划认真落实。很多老师已经开始转变自己的教学行为,尝试“以生为本”的教学模式,努力提高课堂教学效率。

3.优化教研组、备课组活动,提高教学质量。

遵循“科研带动教研,教科研一体”的理念,各教研组以课题为抓手,以提高教学质量为目的,以优化课堂教学为核心,继续深化课堂教学主张的研究与落实。每次教研活动继续做到“五有”:有计划、有主题、有准备、有台账、有小结。每个教研组都能用好“教学研修网”这一平台,及时进行网上研讨活动。数学教研组的数学阅读研究在太仓市小学数学特色教研活动交流中作了汇报。学校成立教研活动考核小组,根据《关于加强太仓市中小学(幼儿园)教研活动的指导意见》和《鹿河小学教研活动考核细则》,对教研活动进行考核。期初,学校考核领导小组对上一学期的教研活动进行考核,中低语文组被评为“优秀教研组”,并进行表彰。

根据学科、年级设立13个备课组,确定备课组长、备课时间、备课地点等,组长制定本学期集体备课计划,按照计划进行备课组活动。每次活动有内容、有研讨、有资源积累、有成果展示、有活动报道。同时通过课堂教学展示等活动,展示集体备课的优势,切实提高课堂教学的效率。本学期根据《太仓市璜泾镇鹿河小学备课组考核细则》,一年级语文组、三年级语文组、英语组、三四数学组被评为“优秀备课组”。

本学期继续围绕“简约灵动,和谐共生”诗意课堂教学主张,开展了苏州市名特教师送课活动、“三校联动”校际交流活动、骨干教师展示课活动、受导教师汇报课活动等一系列活动,在活动中对诗意课堂教学主张进行进一步阐释,推进诗意课堂品牌建设活动。在层层推进,各具重点功能的教研体系下,学校形成了良好的教研氛围,老师们课堂教学的水平不断提高。施晓磊老师被评为“星级教师”,多位教师在各级各类比赛中获奖。

4.规范质量监测,以“质量监测”促进教学效率。

教学调研做到科学安排、科学命题、科学分析。采用“随堂检测”“专项调研”“综合检测”相结合的调研模式,依托备课组活动,加强命题研究,提高试卷质量。本学期进行了六年级语数英期初调研、朱棣文小学联盟质量检测、四年级语文专项调研和各年级期末调研,依据调研数据,科学分析教学得失,尤其加强学业成绩与变量的分析,加强形成差距的分析,找出薄弱环节,采取有效措施跟进工作,从而达到原有状态下的改进与提高。

学校召开了一二年级语数质量分析会和六年级语数英质量分析会,每位任课教师根据自己班级的情况结合本次调研,交流各自成功方面及采取的措施,通过经验分享,达到团队合作,共同提高的目的;教导处从平均分、及格率、优秀率及比值进行了全面细致的分析。通过质量分析,发现问题,查找原因,寻找对策,齐心协力做好各年级的教育教学工作,努力提高教育教学质量。

5.丰富学生活动,培养学生多元化素质。

落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”。开设了科学、美术、信息、舞蹈、声乐、田径、篮球、三项赛、古筝、象棋、二胡、文学社、“小银杏”诗社等二十多个兴趣小组,每周确保活动时间、活动内容、活动地点,各兴趣组取得了一定的成绩,其中《兔子灯点亮传统记忆》获第十四届全国中小学校园影视工作评选活动节目类二等奖。陈秋萍同学获关心下一代周报社2017年度“冰凌花”二等奖学金;杨怡鑫同学被评为苏州市阳光少年。

推进学生课外阅读夺星争章活动。按照年级读书计划,班主任与语文老师一起落实读书活动。每周安排2次护导值日内容为课外阅读。二至六年级每位学生自行出题并回答,语文老师做好布置、辅导、检查、整理工作。加强课外阅读指导、交流课研究。三至五年级参加了太仓市课外阅读夺星争章网上测评活动。

四、加强科研研究力度,注重过程,有效提高

1.做好教科研常规工作,为学校教师专业发展服务。

细致完成2017年度校本培训学时计算及验证工作。认真做好本学期的4次《燃荻》的文章推荐工作。鼓励并指导教师参与各类论文比赛。本学期,多位教师参与了江苏省教育学会优秀论文评比、苏州陶研会论文评比和我的教育教学小故事评比,此外,还组织教师在各级各类杂志投稿。本学期,学校共计发表论文3篇(苏州市级2篇,太仓市级1篇),获奖4篇(其中,江苏教育学会优秀论文评比二、三等奖各一篇,苏州陶研会我的教育小故事一、三等奖各一篇)。

本学期,除了开展学校常规成长导师结对外,依据学校年轻教师比重大的特点,旨在发展好这批青年教师,开设青年教师“启思论坛”,取义启迪思考。在校长室的全力支持下,教科室共计举办了6期活动,每次活动均定时、定点,有主题,有任务,重笔耕,实研讨,促进了青年教师的发展,起到了较好的效果。

2.扎实开展校本培训,促进教师专业化发展。

为了进一步落实太仓市教师发展中心对教师校本培训的要求,本着理论与实践相联系,学习与实践相结合的原则,有效开展了一系列校本培训活动。

1115日,邀请太仓市考试招生指导与服务中心崔美虹主任来校作关于微型课题研究的讲座。同时,继续开展科研随笔撰写活动。40周岁以下的教师每月完成一篇高质量的随笔,以结合学科课题及论文主题撰写的随笔,切口小,针对性强,有一定的研究价值。

3.积极做好课题研究,提炼教科研成果。

学校的课题研究,延续上一学期的常态化活动原则,结合教研组活动,保证每个课题有两次课例研究,各课题组长在教科室的引领下,有序完成各项既定目标。

本学期,苏州市教育学会“十二•五”课题《小学数学“梯田式层级”课堂学习的校本实践研究》被纳入小学数学‘课程与课堂’课题协作研究共同体。我校中心课题《农村小学诗育文化建设方略的实践研究》继续开展深入研究,本学期完成中期汇报,即将进入结题阶段。我校立项课题《基于诗育文化,落实教学主张,提升课堂有效性的实践研究》于11月28日下午在新塘小学,进行联盟内太仓市“十三五”规划课题集束开题。学校本学期新申报的数学课题《依托数学阅读,提升学生数学素养的实践研究》成功立项为太仓市“十三五”教育科学规划专项课题,在太仓市小学数学特色教研评比中进行汇报。

五、加强后勤服务保障,关注细节,牢记安全

1.扎实做好了食堂管理工作。进一步做好了食堂的验菜工作,做好相关台帐资料;安装了专业级别的燃气检测仪,更换了两台热风循环消毒柜和一台开水器。每月召开食堂工作人员会议,加强工作培训;切实做到了制度化管理,引入五常法管理模式;本年度学校食堂继续被评为A级。

2.抓好了校园环境管理。搞好校园绿化;整治校园环境卫生;提倡节约水电。

3.做好了学校基础建设工作。

1)学校基础设施的建设。七八月份对学校的教学楼和综合楼外墙进行了粉刷;道路全部黑色化;每个教室的照明灯进行改造,使教室的采光全部符合国家标准;对篮球场和排球场面铺浇PU硅。暑期改造项目总投资在130多万元。(2)做好了各专项工作。为了解决学生能足量和安全饮水,10 月份投入2万多元购入3台节能饮水机。根据学校实际情况,把原来综合楼的电子琴教室改造成了普通音乐教室,并对两间音乐教室的地面铺设了地胶。对综合楼所有的专室的窗帘进行了更换。更换了美术2桌凳,音乐美术劳技5间专室安装了5匹空调柜机。投入近8000元在操场加装了1个音柱和一套无线话筒设备。因投影机灯泡老化严重,对三到六年级的各班的投影机灯泡进行了更换,确保不影响学生视力,提高课堂效率。(3)做好了资产的处置工作。本7月份,根据学校的实际情况,报请镇政府同意对学校的淘汰资产(账面价值23.76万元)进行处置,璜泾镇政府资产领导小组到校查看了相关处置资产,邀请太仓拍卖公司按程序进行拍卖。

4.做好资产的管理。本学期新添置的固定资产已经全部录入教育资产监管网,做到账实相符、账账相符。

5.做好专室管理工作。进一步加强现代教育技术的管理工作,做到学习宣传、落实职责,制度上墙、经常对照,检查督促、共同遵守,确保现代教育技术工作的正常运转。同时,还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等

6.每月开展校园安全专项检查和隐患排查工作。重点对灭火器材、食堂安全加强检查和整改,及时预防、发现和处置校园安全问题和隐患,确保校园安全稳定。本学期教师学生安全平台学习率达100%,开展安全演练五次。针对防灾减灾知识,学校加强宣传和教育,安全工作常抓不懈。

回顾一学期的工作,虽然取得了一些成绩,但是仍存在一些不足,在特色方面将进一步做实、提升,同时将加大创新力度,发挥全校师生的聪明才智,努力提高学校的办学质量,办人民群众满意的教育。





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