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关于太仓市区域重大课题论文征集与阶段成果统计工作的通知

发布日期:2018-07-18访问次数: 字号:[ ]


各学校:

区域推进课题研究是我市教科研的一大特色,在“十三五”期间,我市教育局申报的《核心素养视野下构建区域学生阅读体系的实践研究》课题成功立项为江苏省教育科学“十三五”规划重点课题。为了总结区域重大课题的阶段研究成果,决定进行太仓市区域重大课题的相关论文征集与阶段成果统计,请各学校利用暑期时间认真组织发动,按要求完成相关工作。

请相关单位根据附件1提供的征集论文参考主题,组织教师撰写相关论文,并于8月20日前提交太仓市教师发展中心科研处倪夙敏教师处,中心将从中择优作为区域重大课题研究成果,组织专家进行论文指导,搭建平台推荐发表。要求学校积极参与。

附件1:征集论文参考主题。

附件2:相关论文统计表。

 

                             太仓市教师发展中心

                              201875

附件1

征集论文参考主题

“核心素养视野下的全科阅读”课题相关主题

核心素养视野下的全科阅读是打破学科和学校樊篱的开放性阅读,是适应信息社会发展的多媒介阅读,是建立在自主与选择基础上多样化阅读,通过核心素养视野下的全科阅读的课题研究,使我市阅读教学从文科阅读走向全科阅读,从知识培养走向素养培养,在学会阅读学会学习,并能从中寻找教育规律,从而推动我市阅读教学走向科学化、高效化、深层化,使阅读教学服务于我市深化课程改革,服务于我市学生核心素养的培育和发展,服务于我市教育质量的提高。

1.校本特色阅读课程建设

2.综合主题阅读课程建设

3.学科拓展阅读课程建设

4.学校阅读环境创设与设施使用

5.围绕核心素养培育的阅读书目与导读手册开发

6.校内外阅读资源联动开发与流转利用

7.互联网+背景下阅读路径与资源甄选

8.全科阅读资源的开发与优化

9.学生阅读小组建设

10.学生阅读社团建设

11.师生阅读共同体建设

12.家校阅读共同体建设

13.社区阅读共同体建设

14.围绕核心素养培育的阅读目标体系建设

15.围绕核心素养培育的阅读教学检测题库与测试平台建设

16.阅读活动平台的策划与实施(包括各类主题活动、节庆活动、展评活动等)







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主办单位:

太仓市璜泾镇鹿河小学

       联系方式:

0512-53820003

 
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